| Kontakt |
iryna dot gurevych at eml-research dot de |
| Einrichtung |
Computerlinguistik, Universität Heidelberg |
| Veranstaltungsort |
Kstr. 2 SR 004 |
| Termin |
Mi, 14:15-15:45 |
Das Seminar befasst sich mit der Erschließung großer Korpora mit Hilfe von Verfahren, die auf Wissensquellen der lexikalischen Semantik (beispielsweise WordNet oder GermaNet) zurückgreifen. Nach einer Klärung der wichtigen Begriffe und einer Einführung in die Methoden der lexikalischen Semantik sowie korpus-basierten Arbeiten, werden in der ersten Hälfte des Seminars unterschiedliche Maße für die Bestimmung semantischer Ähnlichkeit im Detail diskutiert. In der zweiten Hälfte des Seminars wird die Anwendung dieser Verfahren auf die realen Fragestellungen der automatischen Sprachverarbeitung, z.B. Wortlesartenbestimmung, automatische Zusammenfassung und Information Retrieval, besprochen.
Eine Auflistung möglicher Themen mit Verweis auf Literatur befindet sich hier. Zwei Schwerpunktthemen, die im Seminar verstärkt diskutiert werden, sind:
Der Seminarplan incl. Vortragsfolien wird hier veröffentlicht.
Die Teilnehmer sollen einen Themenbereich erarbeiten, in Vorträgen vorstellen und in einer Hausarbeit schriftlich dokumentieren (für einen Hauptseminarschein wird zusätzlich eine Implementierung benötigt).
Die Präsentationsunterlagen sollen direkt vom Rechner aus präsentiert werden (z.B. mit HTML-Seiten, MS Powerpoint oder PDF). Ich stelle meinen Laptop für Präsentationen gern zur Verfügung. In diesem Fall sollten die Folien bis spätestens dienstags, 16:00 mir zugesandt werden.
Kriterien für die Benotung sind (in diesem Seminar):
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inhaltliche Aufbereitung,
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Gestaltung des Vortrages,
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Qualität der Hausarbeit;
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Implementierung und Evaluation der Ergebnisse (für einen HS-Schein). Lernziele im Seminar sind:
- theoretische Grundlagen der lexikalischen Semantik kennenlernen;
- Anwendung der Verfahren lexikalischer Semantik auf große Korpora;
- Arbeit mit / Implementierung der Software im Bereich computationelle lexikalische Semantik;
- einzelne Themenstellungen strukturiert aufbereiten;
- Vorträge vorbereiten und Präsentationstechniken einüben;
- Kennenlernen verschiedener Aspekte der Verarbeitung und formalen und semantischen Modellierung natürlichsprachlicher Texte.
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